督导组组长是学院专门负责教学督导、教学秩序和教学文件检查等工作的责任人,在学院教学副院长直接领导和学校督导组指导下开展各项工作。
一、督导组组长任职条件
督导组组长原则上由教学优秀、教研能力强,熟悉本专业发展方向,具有讲师以上专业技术职称或者博士学历的、承担课程教学任务的教师担任。
二、督导组组长遴选程序
1、督导组组长由各系提出初步候选人选;
2、学院教学指导委员会确定最终候选人选;
3、学院党政联席会议审议通过任职人选并发文任命;
三、督导组组长的岗位职责
(一)指导思想
牢固树立“推行应用型本科教育、提高教学质量"的办学意识,坚持以“导”为主,“督”与“导”结合的原则,加大力度,采取有效措施,加强教学质量管理、积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制,推动良好教风、学风建设,促进我院各项工作稳中有升,教学质量全面提高。
(二)工作内容
督导组组长带领督导组成员开展如下工作:
1、加强对教风、学风的督查,树立优良的教风和学风,确保正常教学秩序。
2、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主。教学督导组长每学期听课不少于8节,督导组成员每学期听课不少于4节。
3、加强教师常规教学的质量督导,进行质量评估。通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。
4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式,及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性。
5、加强交流反馈。督导组应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学改革的建议和意见。
6、加强对学生评教中问题突出教师教学和质量排名在后5名的教师的跟踪督导,进行教学帮扶,促使其改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。
7、结合一流专业建设和一流课程建设,积极开展针对性较强的专题教学调研活动。督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。
8、做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。遴选参加校级青年教师竞赛的人选。
9、做好督导制度和计划情况的规划安排,促进督导管理工作规范化建设稳步发展,做好教学督导资料的归档保管。
四、工作量计算
学院对督导组每年资助5000元,其中督导组组长工作量每学年补助2000元,其余3000元由督导组组长在督导组(成员不超过5人)内部自行制订标准进行分配。每年的12月份进行年终述职,学院按《经济与管理学院绩效管理实施办法》及完成岗位职责情况计算其工作津贴。
五、本办法由学院党政联席会负责解释。
六、本办法自2021年1月1日起执行。
经济与管理学院
2020年12月30日